Het meten van zelf-waargenomen competentie bij kinderen met cerebrale parese; een voorstudie

A. Vermeer, W. Lanen, J. Hendriksen

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)129-142
Number of pages14
JournalTijdschrift voor Ontwikkelingspsychologie
Volume22
Publication statusPublished - 1995

Keywords

  • Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

Cite this