Het effect van een peer assessment- en reflectie tool op sociale interactie, sociabiliteit en groepsprestatie in een CSCL omgeving

C. Phielix, F.J. Prins, P.A. Kirschner

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionAcademic

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationLicht op Leren: Proceedings van de 35e Onderwijs Research Dagen 2008
Place of PublicationEindhoven
PublisherEindhoven School of Education, Technische Universiteit Eindhoven
Pages176-177
Number of pages2
Publication statusPublished - 2008

Bibliographical note

Onderwijs Research Dagen 2008

Cite this