Het denken en handelen van leraren in onmiddellijke onderwijssituaties

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)101-116
Number of pages16
JournalPedagogische Studiën
Volume77
Issue number2
Publication statusPublished - 2000

Keywords

  • Educational theory and methods (including curriculum development)
  • Wiskunde en Informatica (WIIN)
  • Mathematics
  • Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)
  • Landbouwwetenschappen
  • Natuurwetenschappen
  • Wiskunde: algemeen
  • Onderwijs, opleiding, permanente educatie en omscholing

Cite this