Het concept activerende instructie gemeten via de perceptie van de leerlingen.

P.J. den Brok, R. Lamberigts, K. Derksen, Th. Bergen

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)36-48
Number of pages13
JournalPedagogische Studiën
Volume76
Issue number1
Publication statusPublished - 1999

Cite this