Grenswachters van de pedagogiek. Demarcatie en disciplinevorming in de ontwikkeling van de Nederlandse academische pedagogiek (1900-1970)

I.M. van Hilvoorde

Research output: ThesisDoctoral thesis 1 (Research UU / Graduation UU)

Original languageUndefined/Unknown
QualificationDoctor of Philosophy
Awarding Institution
  • Utrecht University
Supervisors/Advisors
  • Imelman, J.D., Primary supervisor, External person
  • Biesta, G.J.J., Co-supervisor, External person
  • Weijers, I., Co-supervisor
Award date4 Oct 2002
Publisher
Print ISBNs90 5574 388 7
Publication statusPublished - 4 Oct 2002

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this