| Original language | Dutch |
|---|---|
| Article number | 6 |
| Journal | Geografie |
| Volume | 2024 |
| Issue number | 6 |
| Publication status | Published - 30 Aug 2024 |
Geografisch redeneren in het voortgezet onderwijs: Geografisch leren redeneren vraagt oefening. Om docenten een handvat te bieden is een geografisch redeneermodel ontworpen. Handig bij het ontwerpen én nabespreken van een opdracht.
- Tine Beneker
- , Jan Karkdijk
- , Uwe Krause
- , Ilona Wevers
Research output: Contribution to journal › Article › Professional