Empowerment en leerresultaten bij getalenteerde bètaleerlingen in een verrijkte onderwijsleeromgeving

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)73-89
Number of pages17
JournalPedagogische Studiën
Volume88
Issue number2
Publication statusPublished - 2011

Cite this