Effectieve leerteksten in het vmbo: Hoe leuk moet je het maken?

G. van Silfhout, J. Evers-Vermeul, T.J.M. Sanders

Research output: Contribution to journal › Article › Popular

Original languageDutch
Pages (from-to)30-31
JournalDidactief
Volume44
Issue number1
Publication statusPublished - 2014

    Embargoed Document

  • Didactief identificatie 20140205

    Final published version, 420 KB

    Embargo ends: 1/01/50

    Request copy

Cite this