Effecten van het begeleiden van adaptief onderwijs bij rekenen en wiskunde. Evaluatie van het project 'Kwaliteitsversterking Rekenen en Wiskunde'.

A.A.M. Houtveen; E.M. van Zoelen

Effecten van het begeleiden van adaptief onderwijs bij rekenen en wiskunde. Evaluatie van het project 'Kwaliteitsversterking Rekenen en Wiskunde'.

A.A.M. Houtveen, E.M. van Zoelen

Research output: Book/Report › Book › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Utrecht
Publisher	ISOR
Number of pages	148
Volume	ISOR 98.03
ISBN (Print)	90 6709 023 9
Publication status	Published - 1998

Keywords

Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

Cite this

@book{f342c1c908354194ab3b574249f1394e,

title = "Effecten van het begeleiden van adaptief onderwijs bij rekenen en wiskunde. Evaluatie van het project 'Kwaliteitsversterking Rekenen en Wiskunde'.",

keywords = "Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)",

author = "A.A.M. Houtveen and {van Zoelen}, E.M.",

year = "1998",

language = "Undefined/Unknown",

isbn = "90 6709 023 9",

volume = "ISOR 98.03",

publisher = "ISOR",

}

TY - BOOK

T1 - Effecten van het begeleiden van adaptief onderwijs bij rekenen en wiskunde. Evaluatie van het project 'Kwaliteitsversterking Rekenen en Wiskunde'.

AU - Houtveen, A.A.M.

AU - van Zoelen, E.M.

PY - 1998

Y1 - 1998

KW - Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)

M3 - Book

SN - 90 6709 023 9

VL - ISOR 98.03

BT - Effecten van het begeleiden van adaptief onderwijs bij rekenen en wiskunde. Evaluatie van het project 'Kwaliteitsversterking Rekenen en Wiskunde'.

PB - ISOR

CY - Utrecht

ER -