Een onderwijstraject-leertraject van meercijferig vermenigvuldigen. Leerlingen ontwikkelen strategieën en notatievormen

M.J.H. Kool

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Keywords

@article{5ed110ccaf7d490ab9e4dff8aa9bcc88,

title = "Een onderwijstraject-leertraject van meercijferig vermenigvuldigen. Leerlingen ontwikkelen strategie{\"e}n en notatievormen",

keywords = "Wiskunde en Informatica (WIIN), Mathematics, Landbouwwetenschappen, Natuurwetenschappen, Wiskunde: algemeen",

author = "M.J.H. Kool",

year = "2008",

language = "Undefined/Unknown",

volume = "28",

pages = "22--22",

journal = "Volgens Bartjens",

issn = "1574-3381",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Een onderwijstraject-leertraject van meercijferig vermenigvuldigen. Leerlingen ontwikkelen strategieën en notatievormen

AU - Kool, M.J.H.

PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Wiskunde en Informatica (WIIN)

KW - Mathematics

KW - Landbouwwetenschappen

KW - Natuurwetenschappen

KW - Wiskunde: algemeen

M3 - Article

SN - 1574-3381

VL - 28

SP - 22

EP - 22

JO - Volgens Bartjens

JF - Volgens Bartjens

IS - 1

ER -