Dysalculie, zin en onzin.

J.E.H. van Luit, A.J.J.M. Ruijssenaars

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)3-8
Number of pages6
JournalTijdschrift voor nascholing en onderzoek van het reken-wiskunde onderwijs
Volume23
Issue number2
Publication statusPublished - 2004

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Pedagogie en Andragogie/Onderwijskunde (PEAN)
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this