Drie lio’s in Suriname: Deel 2: opbrengsten voor het BLiNaS project

Sietse Bakker; Sylas van der Biezen; Anouk Hoogendoorn; A.E. van der Valk

Drie lio’s in Suriname: Deel 2: opbrengsten voor het BLiNaS project

Translated title of the contribution: Three teacher students in Surinam: Part 2: results to the BLiNaS project

Sietse Bakker
, Sylas van der Biezen
, Anouk Hoogendoorn
, A.E. van der Valk

Utrecht University of Applied Sciences

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Vanuit de opleiding was het doel van onze stage in Suriname om ervaring op te doen met onderwijs in het buitenland. Daarnaast waren er vanuit het BLiNaS-project nog twee doelen: bijdragen aan de nascholing van de leraren en nagaan hoe de lestrolleys (van der Valk en Mooldijk, 2020) en het Proevenboek (Van der Valk e.a. 2018) in de klas functioneren. In dit tweede deel vertellen we wat we daarvoor gedaan hebben en wat die activiteiten voor het project en voor ons zelf hebben opgeleverd.

Translated title of the contribution	Three teacher students in Surinam: Part 2: results to the BLiNaS project
Original language	Dutch
Pages (from-to)	458-459
Number of pages	2
Journal	NVOX
Volume	45
Issue number	9
Publication status	Published - 20 Nov 2020

Keywords

physics education
teacher education
international cooperation

Access to Document

458_459_NVOX20_TDS_NR_9Final published version, 242 KBLicence: Taverne

https://nvon.nl/nvox/drie-lios-in-suriname-deel-2

Natuurkunde voor nu en straks Boek 1 voor MULO 1: Editie speciaal voor Suriname samengesteld
Translated title of the contribution: Physics for now and later Book 1 for MULO 1: Edition adapted for Surinamvan der Valk, T., Mooldijk, A. & Oldenstam, J., Mar 2021, Paramaribo. 93 p.
Research output: Book/Report › Book › Professional
Natuurkunde voor nu en straks Boek 2 voor MULO 2: Editie speciaal voor Suriname samengesteld
Translated title of the contribution: Physics for now and later Book 2 for MULO 2: Edition adapted for Surinamvan der Valk, T., Mooldijk, A. & Oldenstam, J., Mar 2021, Paramaribo. 109 p.
Research output: Book/Report › Book › Professional
Natuurkunde voor nu en straks Boek 4 voor MULO 4: Editie speciaal voor Surname samengesteld
Translated title of the contribution: Physics for now and then Book 4 for MULO 4: Edition adapted for Surinamvan der Valk, T., Mooldijk, A. & Oldenstam, J., Mar 2021, Paramaribo. 304 p.
Research output: Book/Report › Book › Professional
Drie lio’s in Suriname: Deel 1: onze stage-ervaringen
Translated title of the contribution: Three teacher students in Surinam: Part 1: our internship experiencesBakker, S., van der Biezen, S., Hoogendoorn, A. & van der Valk, A. E., 20 Nov 2020, In: NVOX. 45, 9, p. 456-457 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Open Access
File
Lestrolleys natuurkunde voor Suriname: Een activiteit van de NVON werkgroep Suriname
Translated title of the contribution: Lesson trolleys physics for Surinam: An activity of the NVON Surinam working groupvan der Valk, A. E. & Mooldijk, A. H., 20 Jan 2020, In: NVOX. 45, 1, p. 48-49 2 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Cite this

@article{a19f08c3908241f3a0985fe12ec1f590,

title = "Drie lio{\textquoteright}s in Suriname: Deel 2: opbrengsten voor het BLiNaS project",

abstract = "Vanuit de opleiding was het doel van onze stage in Suriname om ervaring op te doen met onderwijs in het buitenland. Daarnaast waren er vanuit het BLiNaS-project nog twee doelen: bijdragen aan de nascholing van de leraren en nagaan hoe de lestrolleys (van der Valk en Mooldijk, 2020) en het Proevenboek (Van der Valk e.a. 2018) in de klas functioneren. In dit tweede deel vertellen we wat we daarvoor gedaan hebben en wat die activiteiten voor het project en voor ons zelf hebben opgeleverd.",

keywords = "physics education, teacher education, international cooperation",

author = "Sietse Bakker and \{van der Biezen\}, Sylas and Anouk Hoogendoorn and \{van der Valk\}, A.E.",

year = "2020",

month = nov,

day = "20",

language = "Dutch",

volume = "45",

pages = "458--459",

journal = "NVOX",

issn = "0929-757X",

number = "9",

}

TY - JOUR

T1 - Drie lio’s in Suriname

T2 - Deel 2: opbrengsten voor het BLiNaS project

AU - Bakker, Sietse

AU - van der Biezen, Sylas

AU - Hoogendoorn, Anouk

AU - van der Valk, A.E.

PY - 2020/11/20

Y1 - 2020/11/20

N2 - Vanuit de opleiding was het doel van onze stage in Suriname om ervaring op te doen met onderwijs in het buitenland. Daarnaast waren er vanuit het BLiNaS-project nog twee doelen: bijdragen aan de nascholing van de leraren en nagaan hoe de lestrolleys (van der Valk en Mooldijk, 2020) en het Proevenboek (Van der Valk e.a. 2018) in de klas functioneren. In dit tweede deel vertellen we wat we daarvoor gedaan hebben en wat die activiteiten voor het project en voor ons zelf hebben opgeleverd.

AB - Vanuit de opleiding was het doel van onze stage in Suriname om ervaring op te doen met onderwijs in het buitenland. Daarnaast waren er vanuit het BLiNaS-project nog twee doelen: bijdragen aan de nascholing van de leraren en nagaan hoe de lestrolleys (van der Valk en Mooldijk, 2020) en het Proevenboek (Van der Valk e.a. 2018) in de klas functioneren. In dit tweede deel vertellen we wat we daarvoor gedaan hebben en wat die activiteiten voor het project en voor ons zelf hebben opgeleverd.

KW - physics education

KW - teacher education

KW - international cooperation

M3 - Article

SN - 0929-757X

VL - 45

SP - 458

EP - 459

JO - NVOX

JF - NVOX

IS - 9

ER -

Drie lio’s in Suriname: Deel 2: opbrengsten voor het BLiNaS project

Abstract

Keywords

Access to Document

Fingerprint

Research output

Natuurkunde voor nu en straks Boek 1 voor MULO 1: Editie speciaal voor Suriname samengesteld

Natuurkunde voor nu en straks Boek 2 voor MULO 2: Editie speciaal voor Suriname samengesteld

Natuurkunde voor nu en straks Boek 4 voor MULO 4: Editie speciaal voor Surname samengesteld

Drie lio’s in Suriname: Deel 1: onze stage-ervaringen

Lestrolleys natuurkunde voor Suriname: Een activiteit van de NVON werkgroep Suriname

Cite this