Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Drie lio’s in Suriname: Deel 1: onze stage-ervaringen

Translated title of the contribution: Three teacher students in Surinam: Part 1: our internship experiences
  • Sietse Bakker
  • , Sylas van der Biezen
  • , Anouk Hoogendoorn
  • , A.E. van der Valk
  • Utrecht University of Applied Sciences

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Deel 1: onze stage-ervaringen. Wij doen verslag van een voor ons ongewone en leerzame periode: onze stage in Suriname. We volgen de opleiding tot tweedegraads natuurkundedocent. Ons werd gevraagd of we mee wilden doen met het project BLiNaS (zie kader). Dit betekende dat dat wij, Anouk (vierdejaars student) en Sylas en Sietse (tweedejaars), in februari en maart 2020 in Suriname lesgaven op een school en daar het gebruik van de BLiNaS lestrolleys in de klas evalueerden. In dit eerste deel een sfeerschets van onze stage en van het onderwijs op de Surinaamse scholen.
Translated title of the contributionThree teacher students in Surinam: Part 1: our internship experiences
Original languageDutch
Pages (from-to)456-457
Number of pages2
JournalNVOX
Volume45
Issue number9
Publication statusPublished - 20 Nov 2020

Keywords

  • physics education
  • Teacher education
  • Internship
  • international cooperation

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Three teacher students in Surinam: Part 1: our internship experiences'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this