Docent-leerling interacties en het sociaal klimaat in de klas

J.W.F. van Tartwijk; M.T. Mainhard; M. Brekelmans; P.J. den Brok; J. Levy

Docent-leerling interacties en het sociaal klimaat in de klas

J.W.F. van Tartwijk, M.T. Mainhard, M. Brekelmans, P.J. den Brok, J. Levy

extern

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

Abstract

In 1984 verdedigden Hans Créton en Theo Wubbels hun proefschrift met als titel “Ordeproblemen bij beginnende docenten” (Créton & Wubbels, 1984) met Herman Hooymayers als promotor. In dit proefschrift werd verslag gedaan van een onderzoeksproject dat eind jaren zeventig was gestart, en waarin medewerkers van de Universiteit Utrecht en vijf scholen voor voortgezet onderwijs de begeleiding van beginnende leraren onderzochten...

Original language	Dutch
Title of host publication	Theorie en praktijk van leren en de leraar : Liber Amicorum Theo Wubbels
Editors	J.W.F. van Tartwijk, M. Brekelmans, P.J. den Brok, M.T. Mainhard
Place of Publication	Amsterdam
Publisher	SWP
Pages	25-42
Number of pages	18
ISBN (Print)	978 90 8850 501 0
Publication status	Published - 2014

Access to Document

Wubbels docent leerling 25-43
Open Access (free)
Final published version, 757 KB

Cite this

@inbook{646cc147dfb4469a8a1e995398edc5fd,

title = "Docent-leerling interacties en het sociaal klimaat in de klas",

abstract = "In 1984 verdedigden Hans Cr{\'e}ton en Theo Wubbels hun proefschrift met als titel “Ordeproblemen bij beginnende docenten” (Cr{\'e}ton & Wubbels, 1984) met Herman Hooymayers als promotor. In dit proefschrift werd verslag gedaan van een onderzoeksproject dat eind jaren zeventig was gestart, en waarin medewerkers van de Universiteit Utrecht en vijf scholen voor voortgezet onderwijs de begeleiding van beginnende leraren onderzochten...",

author = "{van Tartwijk}, J.W.F. and M.T. Mainhard and M. Brekelmans and {den Brok}, P.J. and J. Levy",

year = "2014",

language = "Dutch",

isbn = "978 90 8850 501 0",

publisher = "SWP",

pages = "25--42",

editor = "{van Tartwijk}, J.W.F. and M. Brekelmans and {den Brok}, P.J. and M.T. Mainhard",

booktitle = "Theorie en praktijk van leren en de leraar : Liber Amicorum Theo Wubbels",

}

Docent-leerling interacties en het sociaal klimaat in de klas. / van Tartwijk, J.W.F.; Mainhard, M.T.; Brekelmans, M. et al.
Theorie en praktijk van leren en de leraar : Liber Amicorum Theo Wubbels. ed. / J.W.F. van Tartwijk; M. Brekelmans; P.J. den Brok; M.T. Mainhard. Amsterdam: SWP, 2014. p. 25-42.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

TY - CHAP

T1 - Docent-leerling interacties en het sociaal klimaat in de klas

AU - van Tartwijk, J.W.F.

AU - Mainhard, M.T.

AU - Brekelmans, M.

AU - den Brok, P.J.

AU - Levy, J.

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - In 1984 verdedigden Hans Créton en Theo Wubbels hun proefschrift met als titel “Ordeproblemen bij beginnende docenten” (Créton & Wubbels, 1984) met Herman Hooymayers als promotor. In dit proefschrift werd verslag gedaan van een onderzoeksproject dat eind jaren zeventig was gestart, en waarin medewerkers van de Universiteit Utrecht en vijf scholen voor voortgezet onderwijs de begeleiding van beginnende leraren onderzochten...

AB - In 1984 verdedigden Hans Créton en Theo Wubbels hun proefschrift met als titel “Ordeproblemen bij beginnende docenten” (Créton & Wubbels, 1984) met Herman Hooymayers als promotor. In dit proefschrift werd verslag gedaan van een onderzoeksproject dat eind jaren zeventig was gestart, en waarin medewerkers van de Universiteit Utrecht en vijf scholen voor voortgezet onderwijs de begeleiding van beginnende leraren onderzochten...

M3 - Chapter

SN - 978 90 8850 501 0

SP - 25

EP - 42

BT - Theorie en praktijk van leren en de leraar : Liber Amicorum Theo Wubbels

A2 - van Tartwijk, J.W.F.

A2 - Brekelmans, M.

A2 - den Brok, P.J.

A2 - Mainhard, M.T.

PB - SWP

CY - Amsterdam

ER -