Original language | Undefined/Unknown |
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Pages (from-to) | 10-25 |
Number of pages | 16 |
Journal | Montage/AV |
Volume | 15 |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - 2006 |
Didaktik vs. Pädagogik: Ein kontextueller Ansatz für die Untersuchung von Unterrichtsfilmen
E.L. Masson
Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review