Dialogisch onderwijs en zelfstandigheidsbevordering. Een onderzoek naar de praktijk van twee leraren

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)191-205
Number of pages15
JournalPedagogische Studiën
Volume83
Publication statusPublished - 2006

Cite this