Dewey in Europa. Paradoxen van modernisering in de onderwijsvernieuwing: een case study

G.J.J. Biesta, S. Miedema

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)336-355
Number of pages20
JournalNederlands Tijdschrift voor Opvoeding, Vorming en Onderwijs
Volume14
Publication statusPublished - 1998

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this