De transfer van literaire competentie naar de vreemde taal

E.W. van der Knaap

De transfer van literaire competentie naar de vreemde taal

ICON - Modern and Contemporary Literature

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

Original language	English
Title of host publication	Hoe maakbaar is de lezer? De doorgaande leeslijn in wetenschappelijk perspectief
Editors	Dick Schram
Place of Publication	Delft
Publisher	Stichting Lezen
Pages	209-227
Volume	25
Edition	Stichting Lezen Reeks
ISBN (Print)	ISBN 9789463010092
Publication status	Published - 2015

Publication series

Name	Stichting Lezen Reeks

Keywords

literaire competentie
L2
L1
literatuuronderwijs

Access to Document

competentie2Final published version, 695 KB

1 Article

Autonomie und Motivation von Lernenden beim freien Lesen
Translated title of the contribution: Autonomy and Motivation of Learners during Free Voluntary Reading InstructionAbitzsch, D. & van der Knaap, E., Mar 2025, In: Deutsch als Fremdsprache. 62, 1, p. 40-47 8 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Cite this

@inbook{0dc283ce2a774250bf635983343dfd46,

title = "De transfer van literaire competentie naar de vreemde taal",

keywords = "literaire competentie, L2, L1, literatuuronderwijs",

author = "\{van der Knaap\}, E.W.",

year = "2015",

language = "English",

isbn = "ISBN 9789463010092",

volume = "25",

series = "Stichting Lezen Reeks",

publisher = "Stichting Lezen",

pages = "209--227",

editor = "Dick Schram",

booktitle = "Hoe maakbaar is de lezer? De doorgaande leeslijn in wetenschappelijk perspectief",

edition = "Stichting Lezen Reeks",

}

TY - CHAP

T1 - De transfer van literaire competentie naar de vreemde taal

AU - van der Knaap, E.W.

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - literaire competentie

KW - L2

KW - L1

KW - literatuuronderwijs

M3 - Chapter

SN - ISBN 9789463010092

VL - 25

T3 - Stichting Lezen Reeks

SP - 209

EP - 227

BT - Hoe maakbaar is de lezer? De doorgaande leeslijn in wetenschappelijk perspectief

A2 - Schram, Dick

PB - Stichting Lezen

CY - Delft

ER -

De transfer van literaire competentie naar de vreemde taal

Publication series

Keywords

Access to Document

Research output

Autonomie und Motivation von Lernenden beim freien Lesen

Cite this