De school en de leraar op PAD. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieen bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs

J.J. Louwe; C.W. van Overveld; B. Orobio de Castro; W.W. Merk; W. Koops

De school en de leraar op PAD. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieen bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs

J.J. Louwe, C.W. van Overveld, B. Orobio de Castro, W.W. Merk, W. Koops

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

Original language	Undefined/Unknown
Title of host publication	Jaarboek Lectoraten Faculteit Educatie Hogeschool Utrecht
Place of Publication	Utrecht
Publisher	Hogeschool Utrecht
Pages	49-78
Number of pages	30
Publication status	Published - 2008

Keywords

Psychologie (PSYC)

Cite this

Louwe, J. J., van Overveld, C. W., Orobio de Castro, B., Merk, W. W., & Koops, W. (2008). De school en de leraar op PAD. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieen bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs. In Jaarboek Lectoraten Faculteit Educatie Hogeschool Utrecht (pp. 49-78). Hogeschool Utrecht.

@inbook{cd78b115e56c46e9aef520dbbb4cbede,

title = "De school en de leraar op PAD. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieen bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs",

keywords = "Psychologie (PSYC)",

author = "J.J. Louwe and {van Overveld}, C.W. and {Orobio de Castro}, B. and W.W. Merk and W. Koops",

year = "2008",

language = "Undefined/Unknown",

publisher = "Hogeschool Utrecht",

pages = "49--78",

booktitle = "Jaarboek Lectoraten Faculteit Educatie Hogeschool Utrecht",

}

Louwe, JJ, van Overveld, CW, Orobio de Castro, B, Merk, WW & Koops, W 2008, De school en de leraar op PAD. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieen bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs. in Jaarboek Lectoraten Faculteit Educatie Hogeschool Utrecht. Hogeschool Utrecht, Utrecht, pp. 49-78.

De school en de leraar op PAD. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieen bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs. / Louwe, J.J.; van Overveld, C.W.; Orobio de Castro, B. et al.
Jaarboek Lectoraten Faculteit Educatie Hogeschool Utrecht. Utrecht: Hogeschool Utrecht, 2008. p. 49-78.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

TY - CHAP

T1 - De school en de leraar op PAD. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieen bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs

AU - Louwe, J.J.

AU - van Overveld, C.W.

AU - Orobio de Castro, B.

AU - Merk, W.W.

AU - Koops, W.

PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Psychologie (PSYC)

M3 - Chapter

SP - 49

EP - 78

BT - Jaarboek Lectoraten Faculteit Educatie Hogeschool Utrecht

PB - Hogeschool Utrecht

CY - Utrecht

ER -