De invloed van representaties op het moddeleergedrag van leerlingen

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Original language	Undefined/Unknown
Pages (from-to)	26-47
Number of pages	22
Journal	Tijdschrift voor Didactiek der Betawetenschappen
Volume	20
Publication status	Published - 2003

Cite this

@article{a190b7d36941453c82f2b65bf8853f4f,

title = "De invloed van representaties op het moddeleergedrag van leerlingen",

author = "S. Lohner and E.R. Savelsbergh and {van Joolingen}, W.R.",

year = "2003",

language = "Undefined/Unknown",

volume = "20",

pages = "26--47",

journal = "Tijdschrift voor Didactiek der Betawetenschappen",

issn = "0169-2917",

}