De invloed van het Programma Alternatieve Denkstrategieen op reactieve en proactieve agressie bij jongens in het primair onderwijs: effecten na één jaar

J.J. Louwe; C.W. van Overveld; W.W. Merk; B. Orobio de Castro; W. Koops

De invloed van het Programma Alternatieve Denkstrategieen op reactieve en proactieve agressie bij jongens in het primair onderwijs: effecten na één jaar

J.J. Louwe, C.W. van Overveld, W.W. Merk, B. Orobio de Castro, W. Koops

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	277-292
Number of pages	16
Journal	Pedagogische Studiën
Volume	84
Issue number	4
Publication status	Published - 2007

Access to Document

downloadFinal published version, 1 MB

Cite this

@article{1979cd1b6e5046c5b8e7980eca94dc82,

title = "De invloed van het Programma Alternatieve Denkstrategieen op reactieve en proactieve agressie bij jongens in het primair onderwijs: effecten na {\'e}{\'e}n jaar",

author = "J.J. Louwe and {van Overveld}, C.W. and W.W. Merk and {Orobio de Castro}, B. and W. Koops",

year = "2007",

language = "Dutch",

volume = "84",

pages = "277--292",

journal = "Pedagogische Studi{\"e}n",

issn = "0165-0645",

publisher = "Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - De invloed van het Programma Alternatieve Denkstrategieen op reactieve en proactieve agressie bij jongens in het primair onderwijs: effecten na één jaar

AU - Louwe, J.J.

AU - van Overveld, C.W.

AU - Merk, W.W.

AU - Orobio de Castro, B.

AU - Koops, W.

PY - 2007

Y1 - 2007

M3 - Article

SN - 0165-0645

VL - 84

SP - 277

EP - 292

JO - Pedagogische Studiën

JF - Pedagogische Studiën

IS - 4

ER -