Datagebrek en diversiteit in het interdisciplinair onderwijs

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Demografische diversiteit is waardevol voor interdisciplinariteit, maar Nederlandse hogeronderwijsinstellingen zijn verhinderd om gegevens over de ras en etniciteit van hun studenten structureel vast te leggen. Anastasia Hacopian schetst het gevolg van de weerstand tegen deze monitoring en pleit voor een kritische, interdisciplinaire aanpak voor het opzetten van een inclusief en transparant registratiesysteem waarmee deze gegevens wel vastgelegd worden.
Original languageDutch
Pages (from-to)62-68
JournalTHeMA : Tijdschrift voor Hoger Onderwijs & Management
Volume2023
Issue number3
Publication statusPublished - 27 Jun 2023

Keywords

  • diversiteit
  • interdisciplinariteit
  • Barometer Culturele Diversiteit
  • Nationaal Actieplan
  • ras
  • data
  • etnciteit

Cite this