'Dat kun je toch niet maken, pedagogisch beschouwd?': Kinderen voor Kinderen als spiegel van veranderende opvoedstrategieën

Research output: Contribution to journalArticlePopular

Original languageDutch
Pages (from-to)12-16
Number of pages5
JournalPedagogiek in Praktijk
Volume123
Issue numberoktober
Publication statusPublished - Oct 2021

Cite this