Abstract
Ik wil mij in deze rede vanmiddag richten op de vraag hoe opvoedingsregimes en tradities van onderwijzen zich verhouden tot de veranderende wereld van jeugdigen maar ook tot hun eigen vaardigheden om zich te oriënteren op hun toekomst. Ik zal hierbij tevens ingaan op de meer fundamentele vraag of de ontwikkelingen waaraan ik refereerde, aanleiding zijn om gangbare onderwijs- en opvoedingsmodellen te herzien.
Is het op het moderne verlichtingsideaal gebaseerde model dat uitgaat van rationalisering van de opvoeding (Abu-Rabia-Queder 2008) aan vervanging toe?
| Original language | Undefined/Unknown |
|---|---|
| Place of Publication | Utrecht |
| Publisher | Utrecht University |
| Publication status | Published - 27 Feb 2009 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver