Comparatief beoordelen als versterker voor transparant onderwijs en actief leren.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

Original language	Dutch
Title of host publication	Toetsen in verbinding: Naar een cultuur van samen leren in een hoger onderwijs curriculum
Editors	Antoinette van Berkel, Dominique Sluijsmans
Publisher	Telos Uitgevers Cooperatie
Publication status	Published - 2026

Cite this

@inbook{e08a9374e1c64dd0b62d7fc66322f944,

title = "Comparatief beoordelen als versterker voor transparant onderwijs en actief leren.",

author = "\{Van Gasse\}, Roos and Maarten Goossens and Renske Bouwer",

year = "2026",

language = "Dutch",

editor = "\{van Berkel\}, Antoinette and Dominique Sluijsmans",

booktitle = "Toetsen in verbinding: Naar een cultuur van samen leren in een hoger onderwijs curriculum",

publisher = "Telos Uitgevers Cooperatie",

}

Comparatief beoordelen als versterker voor transparant onderwijs en actief leren. / Van Gasse, Roos; Goossens, Maarten; Bouwer, Renske.
Toetsen in verbinding: Naar een cultuur van samen leren in een hoger onderwijs curriculum. ed. / Antoinette van Berkel; Dominique Sluijsmans. Telos Uitgevers Cooperatie, 2026.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

TY - CHAP

T1 - Comparatief beoordelen als versterker voor transparant onderwijs en actief leren.

AU - Van Gasse, Roos

AU - Goossens, Maarten

AU - Bouwer, Renske

PY - 2026

Y1 - 2026

M3 - Chapter

BT - Toetsen in verbinding: Naar een cultuur van samen leren in een hoger onderwijs curriculum

A2 - van Berkel, Antoinette

A2 - Sluijsmans, Dominique

PB - Telos Uitgevers Cooperatie

ER -