Betekenisvol scheikunde leren - Metacognitieve opvattingen en vakopvattingen van vwo-leerlingen ovr scheikunde.

R.A.W. Sande van de, G.M. Hoeve-Brouwer van, J.M.M. Sanden van der, A. Pilot

Research output: Book/Report › Report › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	onbekend
Publisher	UU CHEM Chemiedidactiek
Number of pages	6
Edition	Paper op website edu.fss.uu.nl/ord
ISBN (Print)	90-393-3748-9
Publication status	Published - 2004

Cite this

@book{e6f5cdfb518f4a068eaa191feb7a2710,

title = "Betekenisvol scheikunde leren - Metacognitieve opvattingen en vakopvattingen van vwo-leerlingen ovr scheikunde.",

author = "{Sande van de}, R.A.W. and {Hoeve-Brouwer van}, G.M. and {Sanden van der}, J.M.M. and A. Pilot",

year = "2004",

language = "Undefined/Unknown",

isbn = "90-393-3748-9",

publisher = "UU CHEM Chemiedidactiek",

edition = "Paper op website edu.fss.uu.nl/ord",

}

TY - BOOK

T1 - Betekenisvol scheikunde leren - Metacognitieve opvattingen en vakopvattingen van vwo-leerlingen ovr scheikunde.

AU - Sande van de, R.A.W.

AU - Hoeve-Brouwer van, G.M.

AU - Sanden van der, J.M.M.

AU - Pilot, A.

PY - 2004

Y1 - 2004

M3 - Report

SN - 90-393-3748-9

BT - Betekenisvol scheikunde leren - Metacognitieve opvattingen en vakopvattingen van vwo-leerlingen ovr scheikunde.

PB - UU CHEM Chemiedidactiek

CY - onbekend

ER -