Authentieke praktijken als contexten voor betekenisvol leren over modellen en modelleren

G. Prins, A. Bulte, A. Pilot

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Title of host publication	Licht op leren. Proceedings Onderwijs Research Dagen 2008
Editors	W. Jochems, P. den Brok, Th. Bergen, M. van Eijck
Place of Publication	Eindhoven
Publisher	Eindhoven School of Education (ESoE)
Pages	407-409
Number of pages	3
Publication status	Published - 2008

Cite this

@inproceedings{63320453ee36433e81837e2c4e9cb6ca,

title = "Authentieke praktijken als contexten voor betekenisvol leren over modellen en modelleren",

author = "G. Prins and A. Bulte and A. Pilot",

note = "ORD 2008",

year = "2008",

language = "Undefined/Unknown",

pages = "407--409",

editor = "W. Jochems and {den Brok}, P. and Th. Bergen and {van Eijck}, M.",

booktitle = "Licht op leren. Proceedings Onderwijs Research Dagen 2008",

publisher = "Eindhoven School of Education (ESoE)",

}

Authentieke praktijken als contexten voor betekenisvol leren over modellen en modelleren. / Prins, G.; Bulte, A.; Pilot, A.
Licht op leren. Proceedings Onderwijs Research Dagen 2008. ed. / W. Jochems; P. den Brok; Th. Bergen; M. van Eijck. Eindhoven: Eindhoven School of Education (ESoE), 2008. p. 407-409.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Academic

TY - GEN

T1 - Authentieke praktijken als contexten voor betekenisvol leren over modellen en modelleren

AU - Prins, G.

AU - Bulte, A.

AU - Pilot, A.

N1 - ORD 2008

PY - 2008

Y1 - 2008

M3 - Conference contribution

SP - 407

EP - 409

BT - Licht op leren. Proceedings Onderwijs Research Dagen 2008

A2 - Jochems, W.

A2 - den Brok, P.

A2 - Bergen, Th.

A2 - van Eijck, M.

PB - Eindhoven School of Education (ESoE)

CY - Eindhoven

ER -