Auf dem Fußballrasen oder im Labor?: Eine problemorientierte Experimentierbox zum Thema Neutralisation in zwei verschiedenen Kontexten

Sabine Fechner; E. Sumfleth

Auf dem Fußballrasen oder im Labor? Eine problemorientierte Experimentierbox zum Thema Neutralisation in zwei verschiedenen Kontexten

Sabine Fechner
, E. Sumfleth

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Abstract

Eine problemorientierte Experimentierbox zur Vertiefung des Themas Neutralisation wird in Bezug auf die Einbettung in den lebensweltlichen Kontext "Fußballrasen" näher betrachtet. Ergebnisse der Erprobung mit Schülern der 7. Klasse werden vorgestellt

Original language	German
Pages (from-to)	32-34
Journal	Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule
Volume	63
Issue number	6
Publication status	Published - 2014

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TY - JOUR

T1 - Auf dem Fußballrasen oder im Labor?

T2 - Eine problemorientierte Experimentierbox zum Thema Neutralisation in zwei verschiedenen Kontexten

AU - Fechner, Sabine

AU - Sumfleth, E.

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Eine problemorientierte Experimentierbox zur Vertiefung des Themas Neutralisation wird in Bezug auf die Einbettung in den lebensweltlichen Kontext "Fußballrasen" näher betrachtet. Ergebnisse der Erprobung mit Schülern der 7. Klasse werden vorgestellt

AB - Eine problemorientierte Experimentierbox zur Vertiefung des Themas Neutralisation wird in Bezug auf die Einbettung in den lebensweltlichen Kontext "Fußballrasen" näher betrachtet. Ergebnisse der Erprobung mit Schülern der 7. Klasse werden vorgestellt

M3 - Article

SN - 1617-5638

VL - 63

SP - 32

EP - 34

JO - Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule

JF - Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule

IS - 6

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