Abstract
Eine problemorientierte Experimentierbox zur Vertiefung des Themas Neutralisation wird in Bezug auf die Einbettung in den lebensweltlichen Kontext "Fußballrasen" näher betrachtet. Ergebnisse der Erprobung mit Schülern der 7. Klasse werden vorgestellt
Original language | German |
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Pages (from-to) | 32-34 |
Journal | Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule |
Volume | 63 |
Issue number | 6 |
Publication status | Published - 2014 |