Assessing classroom learning potential

J.H.M. Hamers, A.J.J.M. Ruijssenaars

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationHandbook of Academic Learning
EditorsG.P. Phye
Place of PublicationSan Diego
PublisherAcademic Press
Pages549-571
Number of pages23
Publication statusPublished - 1996

Keywords

  • Niet-toepassingsgericht onderzoek
  • Pedagogy
  • Psychologie
  • Maatschappelijke structuren en relaties
  • Logic
  • Menswetenschappen
  • Sociale wetenschappen
  • Adolescent and child psychology,m,m,
  • Overig maatschappelijk onderzoek
  • Construerende Technische Wetenschappen
  • Psychology
  • Pedagogiek

Cite this