Vincent Jonker

Search results

• 2023

  De Rekentrein: Onderzoek naar een interventie om gecijferdheid bij ouder en kind te versterken

  Groot, A., Voskamp, H., Alberto, R., Wijers, M. & Jonker, V., 2023, CINOP Expertisecentrum.

  Research output: Other contribution › Professional

• Gevorderd rekenen-wiskundeonderwijs: van bovenbouw po naar onderbouw vo: Onderwijskennis

  Jonker, V., Wijers, M. & Keijzer, R., 2023, NRO.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• Girl empowerment in STEM education by means of Summer Camps: Educating the educators

  Jonker, V., Farrugia, J., Kreuz, D. & Doorman, L. M. (Editor), 2023, Leiden : ICSE.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• IJsbergmetafoor: Onderwijskennis

  Boswinkel, N. & Jonker, V., 2023, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• Mathematics Education and the socio scientific issue 'Reducing Waste': Educating the Educators IV

  Wijers, M., Keijzer, R., Jonker, V. & Doorman, L. M. (Editor), 2023, Leiden

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • Mathematics Education 100%
  • Educating the Educators 100%
  • Socioscientific Issues 100%
  • Waste Reduction 100%
  • Primary Schools 100%

• Measurement - STEMkey module for teacher education

  Doorman, M., Wijers, M. & Jonker, V., 2023

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• Rekenen en gecijferdheid in het mbo

  Wijers, M. & Jonker, V., 2023, NRO.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access
• 2022

  Afrekenen met afval. Opdracht onderbouw wiskunde dag 2022

  Translated title of the contribution: Dealing with waste. Assignment maths day for lower secondary education 2022de Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2022, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • Netherlands 100%
  • Lower Secondary Education 100%
  • Rat 100%
  • Cigarettes 100%
  • Secondary Education 100%

• Bouwavonturen. Boek Grote Rekendag

  Jonker, V., Wijers, M., Keijzer, R., van Galen, F., Markusse, A., Munk, F., van Dijk, G., Oosterwaal, L., Abels, M. & Vink, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• Meer ruimte voor het festival

  Translated title of the contribution: More space for the festivalde Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • Euro 100%
  • Lowland 100%
  • Podium 100%
  • HoReCa 100%
  • parade 100%

• WiTje 10 - Krassen in december

  Translated title of the contribution: Scratching in decemberStolwijk, R., Wijers, M., de Haan, D. & Jonker, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • Regel 100%

• WiTje 12 - Jongleren

  Translated title of the contribution: JugglingBos, R., de Haan, D. & Jonker, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • Maar 100%
  • Juggling 100%
• 2021

  Lente diner. Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

  de Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2021, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• Niet transitieve dobbelstenen

  Translated title of the contribution: Non-transitive diceBos, R. & Jonker, V., 2021, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • Maar 100%
  • Estropipate 100%
  • Transitive 100%

• WiTje 8 - Vormen en inhoud

  Translated title of the contribution: Shapes and Volumede Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2021, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • volume 100%
  • shape 100%

• Witje - Beslissen door stemmen

  Translated title of the contribution: Decide by votingWijers, M., de Haan, D. & Jonker, V., 2021, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

  • Voting 100%

• Witje - Doe maar een gooi

  Translated title of the contribution: Take a shotde Haan, D., Jonker, V. & Stolwijk, R., 2021, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• Witje - Lappendeken

  Translated title of the contribution: Patchworkde Haan, D., Wijers, M. & Jonker, V., 2021, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access
• 2020

  De Getallenfabriek. Boek Grote Rekendag

  Jonker, V. H., Wijers, M. M., Oosterwaal, L., van Galen, F. H. J., Munk, F., Markusse, A. & Keijzer, R., 2020, Utrecht : Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Hitte in de stad. Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

  de Haan, D. L., Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2020, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Succes! Rekenen. Gezond eten en lekker bewegen. 1F R9

  Matthijsse, W., Wijers, M. M., Munk, F., van der Vlis, R. & Jonker, V. H., 2020, 34 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Succes! Rekenen. Hoera, een baby! 1F R7

  Matthijsse, W., Wijers, M. M., Munk, F., van der Vlis, R. & Jonker, V. H., 2020, 34 p. Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Succes! Rekenen. Koken en bakken. IN R6

  Matthijsse, W., Wijers, M. M., Munk, F., van der Vlis, R. & Jonker, V. H., 2020, 34 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Succes! Rekenen. Ouder worden. 2F R6

  Matthijsse, W., Wijers, M. M., Munk, F., van der Vlis, R. & Jonker, V. H., 2020, Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Succes! Rekenen. Slim met je geld. 2F R5

  Matthijsse, W., Wijers, M. M., Munk, F., Jonker, V. H. & van der Vlis, R., 2020, 34 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Succes Rekenen! Spelend rekenen. 1F R8

  Matthijsse, W., Wijers, M. M., Munk, F., van der Vlis, R. & Jonker, V. H., 2020, 34 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

• Werk

  Matthijsse, W., Wijers, M. M., Munk, F., van der Vlis, R. & Jonker, V. H., 2020, 34 p. Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access
• 2019

  Dagelijks leven. Module Succes! Rekenen

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, 28 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Professional

• De deur uit. Module Succes Rekenen

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, 28 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Professional

• Dit is mijn huis

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, 28 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Professional

• Meetkunst. Eindrapportage van het onderzoek ‘Meetkunde uit de kunst in de klas’

  Kroesbergen, E. H., Schoevers, E. M., Keijzer, R., Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, Utrecht : Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

• Mijn gezondheid

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, 28 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Professional

• Module Succes Rekenen! De eerste stap naar werk

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, 28 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Professional

• Ontwerp een parkeergarage. Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

  de Haan, D., Wijers, M., Doorman, M. & Jonker, V., 2019, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Professional

  Open Access

• Sport en bewegen. Module Succes Rekenen!

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, 28 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Professional

• Wat trek je aan?

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2019, Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Professional
• 2018

  Afstandsleren: Module 9 van de opleidingsmodules docent basisvaardigheden

  Jonker, V. H. & Van Meelis, I., 2018, 36 p. Ede : Steunpunt Basisvaardigheden.

  Research output: Other contribution › Other research output

• De school als pakhuis: Grote Rekendag 2018

  Translated title of the contribution: The school as a storehouse: Big Mathematics DayKeijzer, R., Jonker, V. H., Abels, M. J., Wijers, M. M., van Dijk, G., van Galen, F. H. J., Markusse, A., Munk, F., Prinsen, L., Spoelder, M. & van Stralen, J., 28 Mar 2018, 64 p. Utrecht : Freudenthal instituut.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  • Thema 100%
  • Storehouse 100%

• Rekenen: Module 4 van de opleidingsmodules docent basisvaardigheden

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2018, 56 p. Ede : Steunpunt Basisvaardigheden.

  Research output: Other contribution › Other research output

• Rekenen, eigen vaardigheid. Module 5 van de opleidingsmodules docent basisvaardigheden

  Jonker, V. H. & Wijers, M. M., 2018, 36 p. Ede : Steunpunt Basisvaardigheden.

  Research output: Other contribution › Other research output

• Veters rijgen: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

  Translated title of the contribution: Tie shoelaces: Contest mathematics lower secondary educationde Haan, D. L., Wijers, M. M., Doorman, L. M. & Jonker, V. H., 1 Feb 2018, 12 p. Utrecht : Freudenthal instituut.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  • Eigen 100%
  • Lower Secondary Education 100%
  • Drie 100%
  • Shoelace 100%
  • Contests 100%
• 2017

  Meer ruimte voor het festival

  Translated title of the contribution: More space for festivalsde Haan, D. L., Wijers, M. M., Jonker, V. H. & Doorman, L. M., 2017, 8 p.

  Research output: Other contribution › Other research output

• Meer ruimte voor het festival: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

  Translated title of the contribution: Festival location: Contest mathematics lower secondary educationWijers, M. M., Doorman, L. M., de Haan, D. L. & Jonker, V. H., 1 Feb 2017, 12 p. Utrecht : Freudenthal instituut.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  • Lowland 100%
  • Lower Secondary Education 100%
  • Terrein 100%
  • Podium 100%
  • HoReCa 100%

• Meten, bewegen en construeren: Boek Grote Rekendag

  Translated title of the contribution: Measuring, moving and constructing: Big Mathematics DayKeijzer, R., Jonker, V. H., Abels, M. J., van Galen, F. H. J., Buter, A. B., Markusse, A., Munk, F., Oosterwaal, L., Prinsen, L., Spoelder, M. & Sprong, M., 22 Mar 2017, 84 p. Utrecht : Freudenthal instituut.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  • Eigen 100%

• Schimmelonderzoek: Boekje Grote Wetenschapsdag

  Translated title of the contribution: Fungus research: Big Science Day primary educationDekker, A. E., Wijers, M. M., Jonker, V. H. & Reichwein, M., 27 Sept 2017, 12 p. Utrecht : Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Popular

  Open Access

  • Fungi 100%
  • Primary Education 100%
  • Ging 100%
  • Big Science 100%
• 2016

  Glazen, kokers en tennisballen: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

  Translated title of the contribution: Packages: Contest mathematics lower secondary educationDoorman, L. M., de Haan, D. L., Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 1 Feb 2016, 12 p. Utrecht

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  • Contests 100%
  • Lower Secondary Education 100%
  • Secondary Education 100%

• Kijkje achter de code: Boek Grote Rekendag

  Translated title of the contribution: Let's have a look behind the code: Big Mathematics DayKeijzer, R., Jonker, V. H., Wijers, M. M., van Galen, F. H. J., Abels, M. J., Buter, A. B., van Dijk, G., Markusse, A., Munk, F., Prinsen, L., Spoelder, M., Sprong, M. & van Stralen, J., 23 Mar 2016, 132 p. Utrecht : Freudenthal instituut.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  • Maar 100%

• Professional Learning Community on Interdisciplinarity: Educating the Educators

  Mooldijk, A. & Jonker, V., 2016, Freiburg, Germany : DZLM/Mascil.

  Research output: Other contribution › Other research output

• Succes Rekenen

  Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2016, 180 p. Den Haag : Stichting Lezen en Schrijven.

  Research output: Other contribution › Other research output

• Thuis op de wereld: Boekje Grote Wetenschapsdag

  Translated title of the contribution: Feeling at home: Big Science Day primary educationJonker, V. H., Schot, W. D., Wijers, M. M., Bastings, M. A. S., Reichwein, M., van de Grint, E. J. M. & Slot, E. M., 6 Oct 2016, 12 p. Utrecht : Universiteit Utrecht.

  Research output: Other contribution › Other research output

  Open Access

  • Primary Education 100%
  • Eigen 100%
  • Eten 100%
  • Big Science 100%