Research output per year
Research output per year
Personal profile
About
Associate professor in Language and Education (tenure track)
Link to Utrecht University staff page
Fingerprint
Dive into the research topics where Jimmy van Rijt is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Publication network from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
Measuring grammatical understanding: Assessing the usability of the Test for Grammatical Understanding (TGU) through item response theory analyses
van Rijt, J., Bouw, M. & De Maeyer, S., Mar 2025, (E-pub ahead of print) In: Pedagogical Linguistics. p. 1-24Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
-
Taalkundig redeneren in taalonderwijs: didactiek en doorlopende leerlijn (1)
Goutier, L. & van Rijt, J., 4 Mar 2025, Handboek Didactiek Nederlands. Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands (WODN)Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional
-
Taalkundig redeneren in taalonderwijs: didactiek en doorlopende leerlijn (2)
Goutier, L. & van Rijt, J., 4 Mar 2025, Handboek Didactiek Nederlands. Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands (WODN)Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional
-
Taalkundig redeneren in taalonderwijs: didactiek en doorlopende leerlijn (3)
Goutier, L. & van Rijt, J., 4 Mar 2025, Handboek Didactiek Nederlands.. Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands (WODN)Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional
-
Bekentenissen van een komediant: Hoe tegenstellingen inkleuring geven aan morele ambuguïteit in WIL van Jeroen Olyslaegers
Wolters, B. & van Rijt, J., Jan 2024, Uit het hart: Opstellen over moderne Vlaamse literatuur. Dera, J. & Joosten, J. (eds.). AFdH Uitgevers, p. 257-274Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review