Personal profile
About
Link to Utrecht University staff page
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
-
SDG 3 Good Health and Well-being -
SDG 4 Quality Education
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Publication network from the last five years
-
Op zoek naar de ziel van de professional: Levensbeschouwelijke vorming in beroepsopleiding en professionalisering
Bakker, C. (Editor) & Coppoolse, R. (Editor), 2022, Utrecht: Hogeschool Utrecht. 260 p.Research output: Book/Report › Book editing › Professional
-
Het Goede leren. Leraarschap als normatieve professie
Bakker, C., 4 Jun 2013, Utrecht: Universiteit Utrecht / Hogeschool Utrecht. 175 p.Research output: Book/Report › Inaugural speech › Other research output
Open AccessFile -
Leraren en het goede leren; Normatieve professionalisering in het onderwijs
Bakker, C. & Wassink, H., 2015, Utrecht: Hogeschool Utrecht. 44 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Complexity in Education: From Horror to Passion
Bakker, C. & Montesano Montessori, N., 2016, Rotterdam/Boston/Taipei: SensePublishers. 311 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
De persoon van de leerkracht; Tussen christelijke schoolidentiteit en leerlingendiversiteit
Bakker, C. & Rigg, E., 2004, Zoetermeer: Meinema. 220 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
Activities
-
De 'beliefs' van schoolleiders bij gespreid leiderschap. Over zelfbegrip van de schoolleider
Bakker, C. (Primary supervisor) & Coppoolse, R. (Supervisor)
2 Jun 2023Activity: Examination › Member of an PhD examination committee › Academic
-
Valuing the client or the property. An examination of client-related judgement bias in real estate valuation
Bakker, C. (Primary supervisor) & Gruis, V. (Supervisor)
5 Mar 2021Activity: Examination › Member of an PhD examination committee › Academic
-
Finding one's own way. Exploring the religious identity development of emerging adults raised in strictly Reformed contexts in the Netherlands
Bakker, C. (Member of committee)
3 Dec 2021Activity: Examination › Member of an PhD examination committee › Academic
-
Zachtjes schudden aan de boom: Een onderzoek naar rationales en kernpraktijken van eerstegraads docenten godsdienst/levensbeschouwing gericht op de levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling van hun leerlingen
Janssen, F. J. J. M. (Primary supervisor) & Bakker, C. (Primary supervisor)
9 Sept 2020Activity: Examination › Member of an PhD examination committee › Academic
-
Zachtjes schudden aan de boom; Een onderzoek naar rationales en kernpraktijken van eerstegraads docenten Godsdienst/Levensbeschouwing gericht op de levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling van hun leerlingen
Bakker, C. (Primary supervisor) & Janssen, F. J. J. M. (Primary supervisor)
2020Activity: Examination › Member of an PhD examination committee › Academic