Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education

Translated title of the contribution: Dealing with waste. Assignment maths day for lower secondary education 2022de Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2022, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

Bouwavonturen. Boek Grote Rekendag

Jonker, V., Wijers, M., Keijzer, R., van Galen, F., Markusse, A., Munk, F., van Dijk, G., Oosterwaal, L., Abels, M. & Vink, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

Emergent Solitons and the Philosophy of Non-Perturbative Quantum Field Theory

Vergouwen, S., 2022, (Unpublished)

Research output: Other contribution › Academic

Meer ruimte voor het festival

Translated title of the contribution: More space for the festivalde Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

WiTje 10 - Krassen in december

Translated title of the contribution: Scratching in decemberStolwijk, R., Wijers, M., de Haan, D. & Jonker, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

WiTje 12 - Jongleren

Translated title of the contribution: JugglingBos, R., de Haan, D. & Jonker, V., 2022, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

2021

Computationeel denken in de wiskundeles: Hoe krijg je dat voor elkaar?

van Borkulo, S., 6 Nov 2021, (Unpublished) 57 p. Utrecht University.

Research output: Other contribution › Other research output

File

Lente diner. Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

de Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2021, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

Natuurkunde op afstand – Verslag WND Conferentie 2020

Kortland, K. & Budding, F., 2021, Werkgroep Natuurkundedidactiek.

Research output: Other contribution › Professional

Niet transitieve dobbelstenen

Translated title of the contribution: Non-transitive diceBos, R. & Jonker, V., 2021, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

Reviewstudie 'Mens en Natuur': Een literatuurstudie naar succesfactoren ten aanzien van natuur- en techniekonderwijs in het primair onderwijs

Ummels, M., Gelauff, M., van Joolingen, W. & Knippels, M.-C., 2021

Research output: Other contribution › Professional

Starting HoMed: From ecstasy discourse in Dutch media to medicine discourse in doctor-patient consultations

van der Molen, B., 18 Feb 2021

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

WiTje 8 - Vormen en inhoud

Translated title of the contribution: Shapes and Volumede Haan, D., Wijers, M., Belmer, M. & Jonker, V., 2021, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

Witje - Beslissen door stemmen

Translated title of the contribution: Decide by votingWijers, M., de Haan, D. & Jonker, V., 2021, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

Witje - Doe maar een gooi

Translated title of the contribution: Take a shotde Haan, D., Jonker, V. & Stolwijk, R., 2021, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

Witje - Lappendeken

Translated title of the contribution: Patchworkde Haan, D., Wijers, M. & Jonker, V., 2021, Utrecht : Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

2020

Liever studievertraging dan een corona-diploma

Savelsbergh, E., 8 Apr 2020, DUB (UU).

Research output: Other contribution › Popular

Open Access

Natuurkunde op maat – Verslag WND Conferentie 2019

Kortland, J. (Editor) & Budding, F. (Editor), 2020, Werkgroep Natuurkundedidactiek.

Research output: Other contribution › Other research output

Thuisonderwijs: Gelijk Speelveld

Savelsbergh, E., 6 Jul 2020, NRC.

Research output: Other contribution › Popular

2019

Computational Thinking & Mathematical Thinking: Two Sides of the Same Coin?

van Borkulo, S. P. & Drijvers, P. H. M., 26 Aug 2019, (Unpublished)

Research output: Other contribution › Academic

File

Ontwerp een parkeergarage. Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

de Haan, D., Wijers, M., Doorman, M. & Jonker, V., 2019, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht.

Research output: Other contribution › Professional

Open Access

2018

Afstandsleren: Module 9 van de opleidingsmodules docent basisvaardigheden

Jonker, V. H. & Van Meelis, I., 2018, 36 p. Ede : Steunpunt Basisvaardigheden.

Research output: Other contribution › Other research output

CLARIAH Summer School 2018

van der Molen, B. J., 25 Sept 2018

Research output: Other contribution › Professional

De school als pakhuis: Grote Rekendag 2018

Translated title of the contribution: The school as a storehouse: Big Mathematics DayKeijzer, R., Jonker, V. H., Abels, M. J., Wijers, M. M., van Dijk, G., van Galen, F. H. J., Markusse, A., Munk, F., Prinsen, L., Spoelder, M. & van Stralen, J., 28 Mar 2018, 64 p. Utrecht : Freudenthal instituut.

Research output: Other contribution › Other research output

Open Access

Proevenboek mulo: Deel 1, bij ‘natuurkunde voor nu en straks’, deel 1 m (cd). Meppel: Nederlandse Vereniging voor het Onderwijs in de Natuurwetenschappen.

Translated title of the contribution: Book of experiments: Part 1, with 'natuurkunde voor nu en straks', part 1 m (cd)van der Valk, A. E., Feb 2018, Meppel, Netherlands : NVON.

Research output: Other contribution › Other research output

Open Access

Rekenen: Module 4 van de opleidingsmodules docent basisvaardigheden

Wijers, M. M. & Jonker, V. H., 2018, 56 p. Ede : Steunpunt Basisvaardigheden.

Research output: Other contribution › Other research output

Rekenen, eigen vaardigheid. Module 5 van de opleidingsmodules docent basisvaardigheden

Jonker, V. H. & Wijers, M. M., 2018, 36 p. Ede : Steunpunt Basisvaardigheden.

Research output: Other contribution › Other research output

Veters rijgen: Opdracht voor de onderbouw wiskunde dag

Translated title of the contribution: Tie shoelaces: Contest mathematics lower secondary educationde Haan, D. L., Wijers, M. M., Doorman, L. M. & Jonker, V. H., 1 Feb 2018, 12 p. Utrecht : Freudenthal instituut.

Research output: Other contribution › Other research output

Open Access