Activity: Talk or presentation › Poster/paper presentation › Academic
Description
Zijn we nog bereid om experimenten aan te gaan in het sociale domein als wetenschappers? En hoe goed zijn we eigenlijk voorbereid als onderwijswetenschappers om urgente sociale kwesties als de toenemende etnische spanningen die de kop opsteken in het onderwijs aan te pakken? Werkt onze kennis eigenlijk wel voor het onderwijs? Deels vanuit een kritische beschouwing van de evidence-based praktijk, zal ik ingaan op de notie van social design experiments van Gutiérrez, en Biesta’s notie van knowing in practice. Aan de hand van voorbeelden uit het UNION-project (Utrechts Netwerk voor Inclusief ONderwijs) bespreek ik de noodzaak voor sociale ontwerpprojecten.
Period
13 Dec 2018
Event title
Seminar en Boekpresentatie Design Research in Education